13 diciembre 2013

Grado de Psicología en la Universitat Abat Oliba CEU, no una opción más


Con una creciente demanda en el mercado laboral, la psicología se consolida como una de las ciencias y/o profesiones más solicitadas por el alumnado. Pero es de gran importancia recibir la formación adecuada que no puede limitarse a la transmisión de los conocimientos teóricos o a la adquisición de habilidades técnicas sino que debe cumplir con una serie de requisitos como ser el incluir un enfoque amplio que incluya las inclinaciones y actitudes de las personas. 

Esto es lo que ofrece el Grado de Psicología de la Universitat Abat Oliba CEU en el que el alumnado cuenta con todo el apoyo necesario de profesionales experimentados con profundos conocimientos de la psique humana y de su comportamiento, y capacitados para dotar al alumno de una formación humanista acorde a las exigencias de la profesión. 

El perfil requerido para optar al grado psicología de la Universitat Abat Oliba CEU incluye el tener interés por el funcionamiento de la mente humana y por el trato con las personas; facilidad para la biología y las ciencias; facilidad para el análisis de problemas, su diagnóstico y la propuesta de soluciones; tener capacidad analítica, de síntesis y de relación con el grupo; capacidad de comprensión y abstracción, ser sociable y tener una visión amplia del mundo así como una perspectiva de su evolución. El alumno debe tener interés por el bien de las personas y respeto por su dignidad. Se recomienda asimismo el manejo de una segunda lengua, especialmente del inglés. 

Los objetivos a alcanzar son:
- formarse en los fundamentos históricos, filosóficos, metodológicos, biológicos, sistemáticos y evolutivos de la Psicología.
- formarse en Psicología de la Salud y en las variantes de patologías que puede presentar el sujeto humano.
- ser capaz de evaluar, diagnosticar y tratar los problemas psicológicos en los diferentes ámbitos.
- disponer de una formación basada en el humanismo cristiano, volcada al bien común y del prójimo, teniendo como base la dignidad de las personas.
- ser capaces de comprender, evaluar, criticar y argumentar planteamientos teóricos diversos y prácticos de naturaleza psicológica y ética.
- desarrollar la capacidad de razonar, argumentar e investigar para poder comunicar con orden y claridad los conocimientos.
- colaborar con otros profesionales en la evaluación y la intervención psicológicas.
- asumir la profesión con responsabilidad y solicitud para el bien de las personas e instituciones en las que desarrolle su trabajo en el marco amplio de la ética profesional. 

En su web puedes encontrar el programa de estudios así como las salidas profesionales de la carrera entre otros datos de interés.  
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11 diciembre 2013

Tarjetas descargables para imprimir y decorar o enviar

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Puedes imprimirlas en papel normal o adhesivo. 
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Carta a Papá Noel para descargar e imprimir




Aquí podéis descargaros la carta a Papá Noel.
Aquí encontraréis la carta a Papá Noel en la versión "niña".
aquí la parte trasera que, una vez doblada, será como un sobre. 
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08 diciembre 2013

Cuentos para la educación ambiental


El origen de los contenedores 

La naturaleza es muy sabia, por eso no es de extrañar que encontremos en ella la inspiración necesaria para explicar a los más pequeños el por qué del color, de la forma o de la utilidad de los contenedores. Así pues, desde Ciconia nos alegramos de poder descubriros a los verdaderos inventores de los contenedores. 

"Hubo una vez, un tiempo en el que todas las calles estaban llenas de basuras, había..." sigue leyendo en Ciconia
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04 diciembre 2013

Arbolitos de Navidad reciclados






Ideas de Pinterest para hacer arbolitos de Navidad 
reciclando ramas, botes de conservas, piñas y maderas. 
¡Ponte manos a la obra que la Navidad está aquí a la vuelta!
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03 diciembre 2013

Reglas de ortografía: ¡no te puedes equivocar!


Se han detectado en las redes sociales muchas de estas faltas de ortografía. Esta tabla te puede ayudar. Clica en la imagen para ampliar. 
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Actividades para niños en Casa del Lector: La Nube


Actividades para niños en Casa del Lector 
Desde el 05 de octubre al 28 de diciembre 
CASA DEL LECTOR   

Taller cómo se hace un libro (de 7 a 10 años) Sábado 5 de octubre, 17 h. - Ronda de libros (de 9 meses a 3 años) Domingos 6 y 20 de octubre; 10 y 17 de noviembre; 1, 8 y 15 de diciembre, 12 h. 40 euros por familia

Un domingo de cuento Domingo 27 de octubre, 12 h. (a partir de 4 años) Domingo 22 de diciembre, 12 h. (a partir de 9 meses)

Taller: La aventura de leer y crear(de 3 a 6 años) Domingo 24 de noviembre, 12 h. - Taller: Un espía al servicio del emperador (de 7 a 10 años) Sábado 23 de noviembre, de 12 a 13 h. -

Cuentacuentos y taller de ilustración: «Mamá Muu y el Chichón» Sábado 16 de noviembre, 17 h. - Taller: Gymkana de la felicidad (de 8 a 12 años) Sábado 26 de octubre, 30 de noviembre y 28 de diciembre, de 11.30 a 13.30 h. Más información e inscripciones: casalector.fundaciongsr.com/
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Talleres para niños en Matadero Madrid (diciembre 2013)


Un acercamiento a la historia de la escritura 
Desde el 17 de octubre al 27 de diciembre 

CASA DEL LECTOR ACTIVIDADES RELACIONADAS LA VILLA DE LOS PAPIROS EXPOSICIONES EPICURO O EL PLACER DE LA EXISTENCIA PENSAMIENTO 

Con motivo de la exposición La Villa de los Papiros, Casa del Lector lleva a cabo diferentes talleres infantiles para acercar a los más pequeños a la historia de la escritura y el libro: Visita-taller para familias.

Familias con niños de 6 a 12 años. Del 17 de octubre al 23 de abril 2014, los sábados a las 11:15 h. Inscripción previa Domus en construcción Taller sobre la casa romana. La erupción del Vesubio servirá como excusa para recorrer Herculano y conocer cómo construían los romanos.

Niños de 6 a 12 años. 19 de octubre, 30 de noviembre, 27 de diciembre, de 17 a 18:30 h. Inscripción previa Del papiro a iPad. La lectura a través de los tiempos. Se explorarán diferentes manifestaciones de la lectura:los jeroglíficos egipcios, las representaciones escritas en papel chinas, las plásticas de la Antigua Roma, los papiros…

Niños de 7 a 12 años. 19 de octubre, 21 de diciembre, de 11 a 12:30 h. o de 12:30 a 14 h. Inscripción previa Tablillas, papiros y pergaminos Se revivirá un día de escuela en la antigua Roma. Niños y padres descubrirán las herramientas de escritura que se usaban entonces.

Familias con niños de 7 a 11 años. 26 de octubre, 23 de noviembre, 21 de diciembre, de 17:00 a 18:30 h. Inscripción previa Cuando los libros eran un rollo. Historia práctica del libro. Viaje a través de la historia del libro y sus diferentes formatos.

Niños de 4 a 8 años. 9 de noviembre, 26 de diciembre, 27 de diciembre, de 12:30 a 13:30 h. Inscripción previa Descubriendo las tablets de los romanos Taller personalizado en el que se descubrirán diversos elementos utilizados que han ayudado en la evolución de la escritura y han ayudado a llegar hasta el día de hoy con las tablets.

Niños de 7 a 12 años, 28 de diciembre, a las 11h, 16h o 19h. Inscripción previa Más información e inscripciones encasalector.fundaciongsr.com
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Para descargar, armar y pegar: regalos y tarjetas de Navidad

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28 noviembre 2013

Calendario navideño para descargarse

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¿Alguna vez te has preguntado qué hace Papá Noel en verano?


ALLEGRO
Iniciativa social de apoyo a terapias musicales para niños

Rueda de prensa 
Martes 3 de diciembre, 12.00 horas 
HOSPITAL INFANTIL UNIVERSITARIO NIÑO JESÚS - Teatro Infantil 
(Av. de Menéndez Pelayo, 65) 

Intervendrán
Los autores de la obra Alfredo Gómez Cerdá y Juan Ramón Alonso, la musicoterapeuta Carla Navarro y un padre beneficiario de las terapias, Javier Pérez Mínguez. 

Presentará el acto
El doctor Ricardo Martino Alba, coordinador de la Unidad de Cuidados Paliativos del Hospital del Niños Jesús de Madrid. 

ALLEGRO, escrito por Alfredo Gómez Cerdá, ilustrado por Juan Ramón Alonso y editado por Mr. Garamond (www.mrgaramond.com), aúna la música y la literatura para sensibilizar sobre la efectividad de la musicoterapia en niños y niñas. 

ALLEGRO surgió tras de un sonido, siguiendo las huellas de las melodías que mitigan las tragedias que ocupan los pequeños cuerpos de los niños. En medio del espanto, del horror de enfermedades que nos llenan de congoja y desasosiego, la música se muestra como una humilde forma de acompañar, de paliar el sufrimiento. Alfredo Gómez Cerdá tejió la breve historia de los esfuerzos de un niño de 8 años por devolver la sonrisa a su hermana. Y Juan Ramón Alonso puso en imágenes los sentimientos. Y Carla Navarro le añadió la música necesaria para que todo encajara perfectamente. 

Los beneficios de la venta de ALLEGRO serán destinados al proyecto de musicoterapia de Fundación Porque Viven. Para la difusión de ALLEGRO Fundación Padre Arrupe, entidad social vinculada a la promoción de la educación y la música, ha prestado también su apoyo. 

Para confirmar asistencia a la rueda de prensa puedes ponerte en contacto con Disueño Comunicación: Blanca Navarro (917022388/ bnavarro@dcomunicacion.com).
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E-cards retro vintage gratis y descargables para Navidad

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E-cards vintage para Navidad

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27 noviembre 2013

Todo lo que querías saber sobre seguridad vial y no te atreviste a preguntar

Desde Fundación MAPFRE me han enviado todo un listado de recursos educativos sobre seguridad vial completamente gratuitos que voy a compartir con vosotros...  Espero que os resulten de utilidad para despejar todas las dudas sobre el comportamiento de conductores y peatones. ¡Las calles son un peligro! Pero si sabemos cómo movernos y por dónde vamos, se hace más llevadero. 


Silvia y su triciclo
(3 a 5 años)




Cuando Papá Noel se compró un camión 
(Puedes encontrarlo en nuestras diferentes webs y es para niños de 6 a 8 años)





La bicicleta crecedera de Óscar 
(para niños de 9 a 11 años) 





Policía o fotógrafo para los más mayores 
(de 12 a 16 años)  

Guías didácticas para los educadores

CONCURSO
Se trata de jugar a Vive una aventura en la ciudad y puedes ganar un kit para peques ciciclistas. 
El kit se compone de un casco, un portabebidas, una funda súper chula para el sillín, un candado y un timbre. Participar es muy fácil y tienes hasta el 15 de diciembre.  

Juegos y más cosas en
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26 noviembre 2013

Divertidísimo juego de matemáticas básicas


Juego para operaciones matemáticas básicas suma, resta, multiplicación y división (+, -, ÷, x).
Las matemáticas son uno de los descubrimientos de la humanidad. Por lo tanto no pueden ser más complicadas de lo que los hombres son capaces de comprender. Richard Phillips Feynman.
Este juego es recopilado desde el blog educativo love2learn2day, mismo que posee otras estrategias y juegos para el área de matemáticas, no dejes de visitarlo.
El juego lleva por nombre MADS Elimination (Multiply, Add, Divide & Subtract), un juego sencillo pero con un número muy grande de posibilidades para resolver operaciones aritméticas.

Materiales:
  • 2 dados
  • 20 tapas grandes marcadas con los número de 1 al 10
Desarrollo:
  • Cada jugador alinea una tira de tapas con los número del 1 al 10
  • Por turnos tirando el par de dados.
  • Dependiendo de la conveniencia del tirador podrá elegir entre sumar, restar, multiplicar a dividir el par de números a fin de ir eliminando nuestra tira de tapas, por ejemplo, si lo dados marcan 6 y 2 podrán sumar 6 + 2 para eliminar la tapa 8, restar 6 – 2 para eliminar el número 4, dividir 6 ÷ 2 para eliminar el número 3.
  • Ganará el alumno que elimine primero todas sus tapas.
Variantes:
  • Podemos reducir el número de fichas para niveles básicos, o incrementar el número de las mismas así como la cantidad de dados a 3.
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25 noviembre 2013

Diciembre: talleres en la Biblioteca Nacional de España


Cuando pintar es escribir 

Caligrafia y pincel A través de la conexión entre el trazado de signos y el reconocimiento de imágenes, se ofrece un primer acercamiento a la caligrafía japonesa (ideogramas pictográficos kanjis), desde un punto de vista interactivo, lúdico y adaptado. De la mano de la profesora de caligrafía Yosui, y de la profesora Origlam, y partiendo de una breve visita a la Exposición de Caligrafía Japonesa en España, se nos ofrece la oportunidad de conocer – y practicar- este arte milenario. No es preciso tener conocimientos de japonés para participar en esta actividad. 

Destinado a familias con niños (desde 7 años). 
Viernes 13 de diciembre de 2013 a las 18:00 h. Sala de Talleres y café literario. Inscripción exclusivamente telefónica: 91 580 77 59 y 91 516 89 67, a partir del 29 de noviembre



Juego de Príncipes. 
Maquiavelo: cultura y política en el Renacimiento 

Visita-taller en relación con la pequeña exposición Maquiavelo y la Modernidad: 500 años leyendo El Príncipe en la Biblioteca Nacional, una inmersión en la cultura y política renacentistas a través de las dinámicas de los juegos de estrategia. Los alumnos, en el papel de los duques, reyes, papas y príncipes del siglo XVI, intentarán conquistar en cada partida los estados de la Península Itálica, a través de los principios que Nicolás Maquiavelo estableció en El Príncipe. 

Destinado a escolares de 2º, 3º y 4º de ESO. A cargo de Manuela Pedrón.  
Martes 11 de diciembre, miércoles 12 de diciembre y jueves 13 de diciembre de 2013 a las 11:00 horas. Sala de Talleres y café literario. Inscripción exclusivamente telefónica: 91 580 77 59 y 91 516 89 67, a partir del 27 de noviembre.



#Engolosínate con la lectura dibujo infantil 

Taller familiar de animación a la lectura. Con el álbum ilustrado de Lola Guerrera y Adolfo Serra, Mani, orejas de luna (Narval Editores, 2010), trataremos de descubrir quién es Mani con un divertido libro-adivinanza al que jugaremos todos, hasta que decida aparecer y contarnos quién es. En un café literario, aprenderemos a “leer” las ilustraciones y a crear nuestra propia historia a través de ellas, identificaremos a los personajes del libro y cada uno nos convertiremos en uno de ellos. Luego, descubriremos el texto y las pistas que nos llevarán hasta Mani ¿seremos capaces de adivinarlo? ¿o se hará el escurridizo? ¡Qué intriga! Seguro que juntos podremos dar con él. 

Destinado a niños de entre 3 y 5 años acompañados.
Sábado 21 de diciembre de 2013, a las 11:30 horas. Sala de Talleres y café literario. Inscripción Exclusivamente telefónica: 91 580 77 59 y 91 516 89 67, a partir del 5 de diciembre.



Échale cuento a la Navidad 

De los cuentos de toda la vida a los cuentos literarios, Échale cuento a la Navidad propone un acercamiento en familia a todos esos personajes que han poblado las veladas de lectura de nuestras infancias y las de nuestros mayores y que aún hoy nuestros pequeños conocen: desde las criaturas de los hermanos Grimm a los más recientes, pero ya clásicos, hijos de ficción de Lewis Carroll, Collodi, Roald Dahl, etc. En este ciclo indagaremos en las fuentes de los cuentos, en la construcción que la tradición o los autores han hecho de sus personajes y las recreaciones que adaptadores, traductores o incluso el séptimo arte han hecho de ellos, dando lugar a veces otros nuevos más o menos reconocibles: continuaciones, secuelas, precuelas. Cada sesión consta de una presentación lúdica del cuento y una proyección de una adaptación cinematográfica del mismo. 

Destinado a familias con niños hasta 14 años. 
Sábado 21 de diciembre de 2013, a las 17:00 horas. Viernes 27 de diciembre de 2013, a las 17:00 horas. Sala Polivalente. Acceso libre, aforo limitado.
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22 noviembre 2013

Barba memory

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¡¡Colorea, colorea y colorea!!










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21 noviembre 2013

¿Dónde comprar fieltro online?


Las artesanías con fieltro arrasan desde hace varias temporadas y siempre podemos darle un nuevo uso.

Para comprar online clica aquí y aquí.

Venden fieltro y accesorios de toda clase. 
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Las palabras más usadas en castellano



Según el Diccionario de frecuencias de las unidades lingüísticas del castellano, las 20 palabras más usadas del castellano suman un 37% de todo el léxico e incluyen conjunciones como “y”, preposiciones como “de” o “en”, y artículos como “un”, “las”, “los” o “una”. Más allá de estas evidencias se observan algunos datos curiosos, como que por cada dos millones de palabras aparece 9401 veces el término “más” y solo 1891 su antónimo “menos”. También hay diferencias en los antónimos “todo” (4389) y “nada” (2097). 

Otro término que llama la atención por su uso frecuente son “vida” ( 2293) y “tiempo” (2226). Además, mientras usamos el vocablo “hombre” 1965 veces por cada dos millones de palabras, el término “mujer” aparece menos, exactamente 1335 veces, en la misma muestra. Lo contrario ocurre con “madre” (1209), más frecuente que “padre” (1027). “Casa” y “mundo” coinciden al estar presentes 1775 veces por cada dos millones de palabras que usamos, según este diccionario.

¿Y cuáles son las que peor pronunciamos?

Según una encuesta realizada no hace mucho por la empresa SpinVox, la palabra que con más frecuencia pronunciamos mal es vinisteque erróneamente solemos sustituir por “veniste”. El segundo lugar en el ranking lo ocupa trastorno, que en demasiadas ocasiones pronunciamos como "transtorno". 

Le siguen en la lista otras pronunciaciones desacertadas como "perjuicios", en lugar de prejuicios; "idiosincracia", versión incorrecta de idiosincrasia; "zarpullido" en lugar del correcto sarpullido; "inaptitud" en vez de ineptitud; y "Madri" en lugar de Madrid. La lista también incluye la pronunciación de esparadrapo como "esparatrapo", de helicóptero como helicótero", del superlativo fortísimo como "fuertísimo", así como la dicción errónea de croqueta como "cocreta" y de tortícolis como "torticulis".
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¡Que vuelven los dinosaurios!



Dinosaur Parade
Make your own dinosaur pop-up or comic with these happy little dinos. 
The second page is the pop-up base. 
Write in the speech bubbles what your dinosaurs are saying.
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20 noviembre 2013

Talleres en familia: Museo ICO


¿Has pensado alguna vez cómo son los “huesos” de una construcción?

¿Te imaginas un arquitecto que diseñara todos los muebles de tu casa? 

El Museo ICO celebra el centenario del nacimiento de dos de los arquitectos españoles más reconocidos del siglo XX a través de la exposición “Miguel Fisac y Alejandro de la Sota: miradas en paralelo”. Nacidos en 1913, Fisac y de la Sota reinventaron la arquitectura moderna española y sus importantes edificios han servido de referencia a varias generaciones de arquitectos del país.
La actividad comienza con una visita dinámica por las salas del museo, donde exploraremos el universo de Fisac y de la Sota y su relación con los nuevos materiales que utilizan en sus obras. En el taller posterior, las familias participantes se convertirán en artistas integrales, concibiendo un nuevo diseño para los interiores de algunas de las obras más emblemáticas de estos dos arquitectos.
Cada participante recibirá, además, un cuaderno didáctico editado con motivo de la exposición.
  • Edad: niños de 6 a 12 años acompañados de al menos, un adulto.
  • Días y horarios: sábados de 17.00 a 19.00 h. y domingos de 11.00 a 13.00 h.
  • Plazas: 25 personas máximo por grupo.
  • Lugar: Museo ICO
  • Participación gratuita, previa inscripción.
Inscripciones:
Asociación Hablar en Arte 
Tlf. 91 308 00 49

Formulario de inscripción (disponible a partir del 20 de noviembre)

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18 noviembre 2013

Seis sombreros para pensar

Hoy, para variar, os traigo una ficha didáctica que me gustó mucho. Los educadores la podéis poner en práctica. Pensar en todo lo que hacemos es importante, pero pensar lo que hacemos desde diferentes aristas es aún más importante. 

Este es el objetivo de la actividad de 6 sombreros para pensar, hacer que los estudiantes aborden una problemática desde diferentes perspectivas, esquivar la linealidad del pensamiento y rodear nuestra problemáticas desde varios ángulos. 

Materiales: 

6 sombreros de diferentes colores 6 fichas informativas correspondientes para cada color de sombrero Sombrero blanco (hechos e información, objetividad) Sombrero rojo (emociones y sentimientos, también presentimiento e intuición y subjetividad). Sombrero amarillo (luz del sol, brillo, optimismo, juicio positivo, constructivo, oportunidad). Sombrero verde (pensamiento creativo, practicidad, alternativas) Sombrero azul (moderación y control, razón, proceso de control, pensar sobre el pensar) Sombrero negro (abogado del diablo, enjuiciamiento negativo, razón por la no resultará, juicio negativo) Narraciones en fichas de trabajo con casos hipotéticos a resolver o reflexionar 

Desarrollo: 

En su desarrollo la actividad es bastante sencilla pero complicada con respecto a la creación de los argumentos y posicionarse adecuadamente en el tipo de pensamiento que le corresponde. Se integra un grupo de seis personas y se les reparte un sombrero al azar, cada uno de ellos debe darle solución a la problemática desde la perspectiva que le toco, por ejemplo hablando del caso de un delincuente juvenil quien tenga el sombrero blanco desde la perspectiva objetiva se remitirá a códigos penales o un sombrero negro desde el juicio negativo de problemas psicológico o familiares, etc. Se dará un tiempo razonable para plantear las soluciones y nuevamente al azar se repartirán los sombreros a fin de que los estudiantes piensen un mismo problema desde diferentes posturas.

Para más información sobre los tipos de formas de pensar clica aquí.
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